Reclamem regular el complement dels col·laboradors docents al sistema sanitari

SATSE Catalunya ha reclamat al Servei Català de la Salut i al Departament de Salut la regularització immediata del complement dels col·laboradors docents i demanat la regulació legislativa d’aquesta figura, després de la reunió mantinguda ahir entre representants del sindicat i responsables institucionals. La petició és clau per garantir la qualitat formativa del sistema sanitari i el reconeixement d’una tasca essencial per als futurs professionals.

La trobada, en què van participar Annabel Torres, Secretària General Autonòmica de SATSE Catalunya, i Estefania Iglesias, Secretària d'Acció Sindical de SATSE Catalunya, amb el director del Servei Català de la Salut, Alfredo García, la sotsdirectora Pilar Otermin i el director general de Professionals del Departament de Salut, Jordi Vilana, va servir per traslladar la preocupació del sindicat davant la supressió del complement als col·laboradors docents de l’ICS i la manca d’un marc homogeni al conjunt del sistema.

Necessari lideratge del Departament

SATSE defensa recuperar el complement per als professionals que ja el percebien i extendre’l tant als que exerceixen aquesta funció a l’ICS sense retribució com a la resta de centres del SISCAT. El sindicat considera imprescindible que la valoració de la docència estigui liderada pel Departament de Salut, malgrat que les condicions econòmiques es defineixin dins dels convenis.

“No es pot deixar en mans de cada proveïdor la regulació d’una figura tan important per al sistema sanitari”, ha afirmat Annabel Torres. “Cal legislar-la per garantir drets, seguretat jurídica i un reconeixement real de la tasca docent”.

Figura reconeguda

El sindicat recorda que la figura del col·laborador docent implica el seguiment diari, l’acompanyament, l’entrenament i avaluació de l’alumnat en pràctiques, una funció que impacta directament en la qualitat assistencial futura. En aquest sentit, rebutja que es consideri una tasca inherent i no remunerada dins de l’activitat habitual.

“No es pot donar per fet que formar nous professionals forma part de la feina sense cap reconeixement. Aquesta responsabilitat ha de tenir una compensació justa i coherent”, ha afegit Torres.

SATSE Catalunya reclama que el Departament impulsi una regulació clara de la figura del col·laborador docent, que validi les situacions existents, aporti coherència al sistema i contribueixi a l’atracció i fidelització del talent. El sindicat confia que aquest procés permeti avançar cap a un model retributiu homogeni i just que reforci el sistema sanitari català.