Sintonía con la consejera de Educación respeto la figura de la enfermera escolar

La nueva consejera de Educación y Formación Profesional, Esther Niubó, se reunió con representantes de SATSE Catalunya, entre ellos Ignacio Montoya, secretario general Autonómico, y Víctor Motos, secretario de Acción Sindical, en un encuentro conjunto con la Plataforma para la Enfermera Escolar, encabezada por Anna Ibáñez, otros sindicatos del sector docente y la Asociación Catalana de Enfermera Escolar.

Durante la reunión, SATSE expuso su propuesta de modelo de enfermería escolar para integrar esta figura en los centros educativos, una iniciativa que contó con el apoyo de la consejera.

Un modelo de enfermería escolar integrado al sistema sanitario

La propuesta de SATSE plantea incorporar la enfermera escolar como parte del equipo del centro educativo, pero dependiendo del Departamento de Salud. Esta profesional de la salud tendría acceso a la historia clínica compartida del alumnado y estaría coordinada con el centro sanitario de referencia, a pesar de que trabajaría directamente en la escuela o instituto. "El profesional sanitario formaría parte del día a día del centro docente, pero pertenecería a su Equipo de Atención Primaria (EAP) de referencia", detallaron los representantes de SATSE.

"El profesional sanitario formaría parte del día a día del centro docente, pero pertenecería a su Equipo de Atención Primaria (EAP) de referencia", proponen des de SATSE Catalunya

SATSE destaca que la salud y la educación pública son pilares fundamentales y que se necesita colaboración para desarrollar este modelo. Por su parte, la consejera Niubó se mostró de acuerdo con la importancia de cuidar la salud del alumnado desde el entorno educativo y se comprometió a reunirse con la consejera de Salud, Olga Pané, y con SATSE para definir como implementar esta figura en el sistema educativo catalán.

Escuela inclusiva para todo el alumnado

SATSE Catalunya defiende una escuela inclusiva donde todos los niños, independientemente de sus necesidades de salud, puedan participar en las actividades escolares, incluyendo las salidas como las colonias. Hoy en día, muchos alumnos con necesidades sanitarias no pueden participar en estas actividades si no hay una enfermera voluntaria, a menudo un familiar. Además, SATSE remarca la situación de algunas familias que se ven obligadas a dejar el trabajo para atender las necesidades sanitarias de sus hijos durante el horario escolar, una realidad que consideran inaceptable.

Foto: un momento de la reunión entre el Departament d'Educació y los representantes de SATSE Catalunya y otras entidades.

El papel de las "vetlladores"

Durante la reunión también se abordó la figura de las "vetlladores" (cuidadoras), a las cuales SATSE reconoce como un apoyo esencial para el profesorado y el alumnado, pero insiste que no son profesionales sanitarias. Por lo tanto, no tendrían que asumir tareas de salud, como a veces se los pide. SATSE subraya la necesidad de definir claramente las funciones de las "vetlladores" y no mezclarlas con las tareas de atención sanitaria, que tendrían que ser responsabilidad de enfermeras y de enfermeros.

Una lucha de largo recorrido

SATSE Catalunya hace tiempo que reclama la presencia de la figura de la enfermera escolar en todos los centros educativos, no solo para atender niños con necesidades específicas, sino para apoyar en toda la comunidad escolar. Su tarea incluye no solo la atención inmediata en caso de accidentes (que representan el 30% de los incidentes escolares), sino también la promoción de la salud, la prevención de enfermedades, la detección temprana de problemas como el acoso escolar o los trastornos alimentarios, y el apoyo en la salud emocional y sexual.

Esta reivindicación forma parte de una estrategia a largo plazo que SATSE ha impulsado tanto en el ámbito catalán como en el ámbito estatal y europeo. Entre otras acciones, la organización colabora con ANPE para garantizar que los alumnos de todo el Estado dispongan de este servicio indispensable en los centros educativos.